Professor
Carme Pinós [ES] + Adolfo Zanetti [IT]
Assistants
Anna Ghiraldini
Guest
Roberto D’Agostino
Consciousness vs. Responsiblity vs. Project
I believe the creative process must be the result of a consciousness of life, a willingness to position ourselves among, and not exclusively in front of, humanity. To be conscious of the architect decisive role serving the citizenry and, therefore, being responsible for what it means to understand that citizenry. We must not forget that being an architect always means responding to demand. Understanding our obligations and responding to them generates confidence and this gives us the space where we can start to design. This should be the basis of my didactic.
During the workshop the students should carry out a project located in Porto Marghera. The studio should become, therefore, an opportunity to reflect on our own values and principles. During the workshop we will work on ideas such as service to a community, ethics, common sense, poetics, aesthetics, art, design, boundaries… The workshop must arise the critical reflection carried out in the context of the student’s own practices.
Credo che il processo creativo debba essere il risultato di una consapevolezza e volontà di stare nell’umanità, e non esclusivamente di fronte a essa. Essere coscienti che il ruolo dell’architetto è al servizio della cittadinanza e pertanto assumersi la responsabilità di capire i cittadini; non dobbiamo dimenticare che essere un architetto significa sempre rispondere a una domanda. Capire e offrire risposte genera fiducia, e solo questo ci dà lo spazio per poter iniziare a progettare. Questa è la base della mia didattica.
Durante il workshop gli studenti dovranno sviluppare un progetto a Porto Marghera. Lo studio diventa l’opportunità di riflettere sui nostri valori e principi. Durante il laboratorio si lavorerà sulle idee, intese come servizio a una comunità, etica, senso comune, poetica, estetica, arte, design, confini… Il workshop vuole sviluppare una riflessione critica nel rapporto al contesto attraverso gli strumenti propri dello studente.